Etude Avoir une meilleur éducation n'entraine pas une plus grande satisfaction au travail

Si faire de grandes études permet de décrocher un travail souvent plus rémunérateur, la qualité de l'éducation n'a aucun lien avec la satisfaction professionnelle. C'est la conclusion d'une étude américaine.

Selon une nouvelle étude, une meilleure éducation n'entraîne pas une plus grande satisfaction au travail.

Des chercheurs de l'Université de Notre Dame ont découvert qu'il n'y avait « presque aucune relation » entre un niveau d'éducation plus élevé, tel qu'un diplôme universitaire, et la satisfaction au travail.

Si les « personnes les plus instruites » bénéficient d'un revenu plus élevé et d'une plus grande autonomie professionnelle, elles doivent également faire face à des horaires de travail plus longs et à une pression professionnelle plus importante, selon l'étude.

« En moyenne, ces exigences sont associées à une augmentation du stress et à une diminution de la satisfaction professionnelle, ce qui annule largement les gains positifs associés à des ressources plus importantes », a expliqué Brittany Solomon, co-auteure de l'étude.

Les chercheurs ont également constaté que les femmes étaient plus susceptibles d'avoir une association négative accrue entre l'éducation et la satisfaction au travail.

« Les femmes sont toujours confrontées à l'adversité sur le lieu de travail qui peut saper les retours positifs de leur investissement éducatif. Les femmes très instruites connaissent plus de stress au travail et une plus faible satisfaction professionnelle », peut-on lire dans leurs conclusions.

Les travailleurs indépendants ou freelance ont en revanche, d'après l'étude, plus de satisfaction au travail, principalement en raison de la flexibilité des heures de travail et du choix du contenu de leur travail.

« Les travailleurs indépendants semblent être plus à l'abri des effets négatifs de l'éducation sur le stress et la satisfaction au travail. Nous pensons que la mise en lumière de cette condition limite est importante pour les personnes instruites et les organisations qui apprécient et souhaitent conserver leurs employés instruits », note l'étude.

Si les chercheurs ne suggèrent pas d'éviter l'enseignement supérieur pour obtenir une meilleure satisfaction au travail, ils recommandent aux gens de se fixer un compromis réaliste entre de « bonnes » et de « mauvaises » conditions de travail.

« Trouver un équilibre entre les conditions qui conduisent à la fois au stress et à la satisfaction au travail peut aider les travailleurs à recalibrer leurs valeurs et, en fin de compte, à prendre des décisions qui correspondent à leurs priorités. Il est bon que les gens soient réalistes quant aux parcours professionnels qu'ils poursuivent et à ce qu'ils valorisent au final. », conclut Brittany Solomon.