Ecoles polytechniques EPF: femmes mieux représentées dans l'enseignement et la recherche

Les Ecoles polytechniques fédérales (EPF) veulent augmenter la part de femmes dans l'enseignement et la recherche ainsi qu'aux postes de direction. Une stratégie pour l'équilibre des genres a été lancée pour la période 2017-2020.

L'ancrage du principe d'égalité des chances au sein des institutions et la sensibilisation aux stéréotypes et aux préjugés liés au genre font partie des thèmes prioritaires, a indiqué jeudi le Conseil des EPF dans un communiqué. L'encouragement des carrières féminines à tous les niveaux est également prévu.

Concrètement, des ateliers et des conférences consacrés au respect mutuel ainsi qu'à la prévention du harcèlement moral et sexuel pourraient être introduits par les institutions. Des offres de mentorat et de coaching pour les femmes à tous les niveaux sont proposées.

La représentation féminine doit progresser avant tout au sein du corps professoral, souligne le Conseil des EPF. Sur les 61 nominations de professeurs en 2017 aux EPF de Lausanne et de Zurich, 18 concernent des femmes (29,5%).

Il s'agit de chiffres encourageants, selon le Conseil. En 2009, sur un total de 79 nominations, seules huit étaient des femmes. Globalement, la proportion totale de femmes dans le corps professoral a atteint 13,9% en 2016, contre 9,7% en 2007.

Pour la mise en oeuvre de la nouvelle stratégie, les EPF utiliseront au moins 0,4% de la contribution financière de la Confédération. Cela équivaut à 10 millions de francs, précise le communiqué.